miércoles, 15 de febrero de 2017

FALLO DEL CONCURSO DE CARTAS DE AMOR 2016-17


Hoy miércoles, 15 de febrero, tal y como figuraba en las bases del concurso, se publican en el tablón de anuncios de nuestra biblioteca los nombres de los ganadores y ganadoras del Concurso de Cartas de Amor 2016-17. Dicho concurso, que es ya tradicional en nuestro centro, se convoca en castellano, inglés y francés y cuenta con una significativa participación. Los alumnos/as premiados/as en esta convocatoria han sido:

CATEGORÍA A (1º, 2º y 3º de ESO)
  • Castellano. Juan Antonio Jiménez Espejo, 2º ESO A
  • Inglés. María Heredia Salas, 2º ESO A
  • Francés. El premio queda desierto 
CATEGORÍA B  (4º de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos)
  • Castellano. Lucía Viana Camacho, 4º ESO A
  • Inglés. Lorena Cazalla López, 4º ESO D
  • Francés. Raúl Basabilbaso Morales, 4º ESO D
La fecha para la entrega de premios queda pendiente de confirmación.


Fuente de la imagen: 

http://canonigos.wordpress.com/san-valentin-2011/ 




domingo, 5 de febrero de 2017

EXTRA, EXTRA!!! EN LA BIBLIOTECA DEL IES LÓPEZ NEYRA YA FUNCIONA EL PRÉSTAMO DIGITAL!!! Y ALGUNA OTRA "COSITA" MÁS...

¡¡¡SÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍÍ!!!
Ya no es un reto, sino una realidad: ¡¡¡un objetivo cumplido!!!
Tenemos el honor de comunicar "a bombo y platillo" a toda la comunidad educativa del IES López Neyra  que, a partir de ahora, desechamos el obsoleto y engorroso sistema de préstamo de libros mediante fichas y carnés de estudiante, con el que nuestra biblioteca ha estado funcionando fenomenal durante años, para pasar al sistema de préstamo digital, mucho más práctico y operativo, teniendo en cuenta la realidad de nuestro tiempo: es mucho el trabajo que hay que hacer en una biblioteca y muy limitados los recursos materiales y, sobre todo, humanos con los que se nos dota para tal fin
¡¡¡Por fin tenemos nuestro propio carné de biblioteca!!!

No ha sido tarea fácil, aunque sí gratificante; han sido muchas las dudas, los tropiezos..., pero nos hemos "buscado la vida" y aquí estamos. Llevamos ya algo más de dos cursos trabajando duramente en la redistribución, actualización y catalogación de los fondos de nuestra BECREA, tarea en la que Araceli Susi Liébana ha desempeñado un papel clave. Sin duda, sin su inestimable labor nada de esto hubiera sido posible. Vaya por delante mi agradecimiento por todo ello a ella y, como no, a Rafael Joaquín Murillo Infante, verdadero promotor y responsable de este cambio en un tiempo récord. En apenas cinco meses juntos ha revolucionado, en el buen sentido de la palabra, y dado un aire nuevo, lleno de frescura y saber hacer,  a nuestra biblioteca con su trabajo incansable y dedicación plena. Ahora que ha terminado con el tema de los carnés y “tenemos bajo control” el préstamo digital, anda peleándose con la <<biblioteca de Luisa Revuelta>>, con el objetivo de recopilar todo lo que esta donó al IES en su día. Gracias, compañero y maestro.
No puedo (ni quiero) olvidarme en este momento de reconocimientos y agradecimientos varios de Rafaela Mª Logroño Rodríguez, pilar insustituible en este equipo, ni de otros compañeros que nos han ayudado siempre que lo hemos necesitado, incluso sin tener que pedírselo: Rafael Roldán, Isabel Lara y todos los miembros del Equipo Directivo.
Gracias a todos los tutores y tutoras que han llevado a cabo la entrega y sellado de carnés y a los que aún tienen que hacerlo.
Y, por último, a Julia Aguilar Pintor.  Ella sabrá por qué.
La idea sería que, como muy muy tarde, una vez finalizada la segunda evaluación y devueltos todos los libros sacados de forma manual, cualquier préstamo se efectuara con los nuevos carnés, con lo cual quedarían resueltos, de paso, otros dos problemas con los que hasta el momento nos hemos venido encontrando: el de los/as alumnos/as que necesitaban sus carnés de estudiante para obtener descuentos en el cine, autobús, fotocopias…,  o el de los ordenanzas para dejar salir del instituto durante los recreos al alumnado mayor de edad.
Todo parecen ventajas; y lo son…
El único “inconveniente”, por llamarlo de algún modo, ha sido que esta intensa labor nos ha absorbido tanto que aunque hemos seguido haciendo actividades con el alumnado en nuestra biblioteca, no las hemos compartido ni hecho visibles a través de este blog.
Pero… como <<nunca es tarde si la dicha es buena>>…, aprovecharemos la ocasión y esta entrada para hacer referencia brevemente a las actividades conmemorativas del Día de la Lectura en Andalucía (16 de diciembre), las cuales han gozado de gran éxito y acogida un año más:
SIN FRONTERAS NI BARRERAS. LECTURAS COMPARTIDAS.- Tuvo lugar el pasado 19 de diciembre en la Sala de Juntas del IES (para que pudiesen participar y estar presentes tanto el alumnado como el profesorado musical en el Centro), con el objetivo de dar a la lectura protagonismo en sí misma, potenciar el conocimiento de otras lenguas, mostrar la variedad lingüística como una muestra de riqueza cultural, presentar el lenguaje de signos como un sistema de comunicación presente en nuestra sociedad y reflexionar sobre problemas y errores de la Humanidad… Para ello se eligió el discurso de Malala en la ONU, trabajado también con algunos grupos de 1º y 3º ESO mediante una webquest (estos trabajos decoraron ese día los tablones de la sala, como quizá pueda apreciarse en las fotos) y se leyó  en todas las lenguas que se hablan en nuestra comunidad educativa: castellano (Daniel Béjar, 1º bachillerato) con interpretación de lenguaje de signos (Sensi Hernández Amo), inglés (Ben Janney, 2º ESO), francés (Daouda Baldé, de 4º ESO) y ruso (Iván Dolgov, 2º bachillerato). Estas lecturas se acompañaron con las piezas interpretadas a la guitarra por el alumno Diego Castro Pérez, del bachillerato musical. He aquí una representativa muestra fotográfica de dicha actividad:









LIBRERÍA DEL TRUEQUE.- Se desarrolló del 23 de noviembre al 16 de diciembre, como ya os contamos con detalle en nuestra entrada del 14 de diciembre: <<EL IES LÓPEZ NEYRA ES NOTICIA HOY EN EL DIARIO CÓRDOBA POR SU “LIBRERÍA DEL TRUEQUE”>> y tendrá una segunda parte allá por la Fiesta de la Primavera, como también os mostraremos cuando llegue el momento):








Aurora Ríos (responsable de biblioteca)



lunes, 23 de enero de 2017

V CONCURSO DE CARTAS DE AMOR EN EL IES LÓPEZ NEYRA

Un curso más en nuestro IES, los departamentos de Lengua Castellana y Literatura, Inglés y Francés convocan el Concurso de Cartas de Amor, tan demandado por nuestro alumnado, con motivo de la celebración del Día de San Valentín el próximo 14 de febrero. 
Habéis sido much@s quienes os habéis dirigido a nosotr@s para preguntarnos cuándo saldrían las bases, pues incluso ya tenéis cartas terminadas. Pues bien, se acabó la espera. Tal y como estaba previsto, hoy se abre el plazo para la presentación de trabajos, así es que ahí tenéis las bases:

V CONCURSO DE CARTAS DE AMOR
IES LÓPEZ NEYRA
BASES:

1. Podrá participar todo el alumnado matriculado el presente curso 2016-17 en el IES López Neyra.
2. Será posible presentar los trabajos en inglés, francés o castellano.
3. Cada participante podrá presentar un máximo de tres trabajos, uno por idioma, que tendrán que ser distintos (en caso contrario, quedarán descalificados si resultan premiados).
4. La extensión máxima de las cartas será de 500 palabras (para contarlas en el procesador de textos Word, acudir al menú "Herramientas", y abrir "Contar palabras").
5. TEMA: El AMOR en todas sus variantes: verdadero, platónico, actual, añorado, enamoramiento, pasión, amistad, desamor, etc. Por otra parte, la carta puede estar dirigida a cualquier destinatario: a un personaje real, o imaginario, con nombre conocido o a una persona anónima, también al plato de comida favorito, al sillón que siempre nos gusta ocupar en casa, al día de la semana preferido, al animal de compañía, al póster de nuestro cuarto, a la red social que frecuentamos, etc.
6. No se admitirán cartas en las que aparezcan tacos, insultos, discriminaciones sexistas, palabras soeces o malsonantes.
7. El plazo de presentación finalizará el miércoles, 8 de febrero, a las 14'45 horas. La entrega de trabajos podrá realizarse durante la hora del recreo en los Departamentos correspondientes (Lengua, Francés e Inglés) y/o durante las horas de clase.
8. Los trabajos se entregarán firmados con seudónimo y en un sobre en el que figure la categoría y lengua por la que se participa. En su interior se incluirá otro sobre cerrado, donde debe aparecer el mismo seudónimo y los datos completos del/la participante (nombre, apellidos, curso y grupo).
9. No se admitirá a concurso ninguna carta enviada fuera de plazo o que incumpla alguna de las condiciones expresadas en las siguientes bases.
10. El Jurado estará formado por las siguientes personas:
• Dos miembros designados por cada Departamento Didáctico convocante del premio
• Responsable de Biblioteca
11. El nombre de los premiados/-as se hará público en el tablón de la Biblioteca el día 15 de febrero (miércoles).
12. La entrega de premios se llevará a cabo durante el recreo del miércoles, 8 de marzo, en la Sala de Juntas.
13. Se establecen las siguientes categorías:
A) 1º, 2º, 3º de ESO.
B) 4º de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
14. Se otorgará un premio por categoría. El jurado puede declarar desierto alguno de ellos.
15. Los premios consistirán en dos entradas para el cine con bebida y palomitas.
16. La presentación de trabajos implica el conocimiento y la aceptación sin excepciones de estas bases.
17. El fallo del jurado será inapelable, quedando facultado también para resolver cualquier otra incidencia que pudiera producirse y que no esté contemplada en las bases.

Córdoba, a 23 de enero de 2017





miércoles, 14 de diciembre de 2016

EL IES LÓPEZ NEYRA ES NOTICIA HOY EN EL DIARIO CÓRDOBA POR SU "LIBRERÍA DEL TRUEQUE"


El Diario Córdoba se hacía hoy eco, en el suplemento de educación, de la actividad “Librería del Trueque”, organizada en nuestro IES, con motivo del Día de la Lectura en Andalucía, que se celebrará el próximo viernes, 16 de diciembre.
No es la primera vez que se hace la actividad, y además, esta no acaba aquí, sino que se retoma en los siguientes trimestres y culmina, este curso 2016-17, en el Día de la Primavera (26 de abril), con el trueque de libros “Yo te doy, tú me das”, también dirigido al alumnado de los colegios adscritos a  nuestro centro (CEIP Tirso de Molina y CEIP Mediterráneo), que el pasado curso participó de forma muy activa y esperamos que vuelva a hacerlo en este, a lo que animamos desde aquí.
Pero, ¿cómo surge esta iniciativa?
Pues bien, la idea partió de Julia Aguilar Pintor, antigua profesora de LCL del centro y responsable entonces de la BECREA,  quien allá por 2012 organizó un trueque de libros (Libros libres) en zonas comunes del barrio Figueroa, con la colaboración de los colegios anteriormente citados y de los comercios del barrio donde estaban depositadas las mesas. (Más información en http://biblioneyra.blogspot.com.es/2012/04/23-abril-con-libros-libres.html?m=1)
Posteriormente, Matías Duque (antiguo profesor y coordinador de Ecoescuela) organizó la primera Fiesta de la Primavera en el IES, para lo cual solicitó la ayuda de los Departamentos. Entonces, los integrantes del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, junto con Mª Carmen Fuente, recordando el éxito de aquel proyecto (Más información sobre el proyecto en http://biblioneyra.blogspot.com.es/2012/03/libros-libres-en-el-parque-figueroa.html), decidieron organizar una Librería del Trueque, en la que los miembros de la comunidad educativa pudiesen llevar y cambiar libros que ya no usasen en unos días concretos. Por ellos, recibirían puntos que les servirían para obtener otros ese día de la Fiesta de la Primavera.
Tras del éxito de la actividad, y la posterior demanda del alumnado, los últimos dos cursos esta se amplió tanto para conmemorar el Día de la Lectura en Andalucía, como para el Día del Libro.
Así pues, la actividad la organiza y promueve la antigua coordinadora del Plan de educación económico financiero, Mª Carmen Fuente (profesora del Departamento de Economía), con el apoyo del Departamento de Lengua Castellana y Literatura (especialmente de Rafaela Mª Logroño, jefa de departamento, e Isabel Lara)  y de la BECREA (Rafael Joaquín Murillo, Araceli Susi y Aurora Ríos). 


También colaboran en la recogida de libros los miembros del AMPA NUEVO SIGLO, siempre dispuestos a echar una mano en lo que va surgiendo.


Lógicamente, todo esto conlleva una previa campaña de sensibilización entre el alumnado con cartelería repartida por las diferentes dependencias del centro e información directa que se les proporciona a través de compañeros voluntarios que acuden a todas las aulas, si bien la actividad no solo está dirigida al alumnado del centro, sino a toda la comunidad educativa del IES López Neyra: profesores, familia, conserjes, monitores…
El objetivo es dar una nueva oportunidad a esos libros juveniles, científicos, de lectura en general, de divulgación, cómics… que ya no se utilizan, para que otros puedan aprovecharlos y disfrutar de ellos y, al mismo tiempo, demostrar que el valor de los libros no está en el precio que tienen en el mercado sino en el que estos poseen en sí mismos.
Las únicas premisas que han de cumplir los libros entregados son: no ser de texto y presentar buenas condiciones higiénicas.
El trueque funciona del siguiente modo: la persona, que quiere participar, acude a la mesa que se coloca junto a Jefatura de Estudios con el/los libros que ya no usa a partir del 23 de noviembre (esta ha sido la fecha establecida para el curso actual). El profesor o un miembro del AMPA, responsable ese día de la recogida, le pone al libro  un post-it de diferente color en función de su estado, vigencia o interés (rosa, 3 puntos; verde, 2 puntos y naranja, 1 punto), y apunta en un listado de aula o de profesores el número de puntos otorgados, de modo que los días de intercambio pueda adquirir otro (u otros) de valor equivalente.
Durante los días 14, 15 y 16 de diciembre, todos los libros recibidos, se colocarán sobre mesas en la sala de juntas, en función del valor en puntos al que se ha hecho referencia con anterioridad y, a su vez, en función de su categoría y de la edad de las personas a las que vayan dirigidos para que a la hora del recreo, principalmente, quienes lo deseen puedan acudir a canjear sus puntos y llevarse los ejemplares que más le interesen.
En definitiva, lo que queremos es, ante todo, promover y fomentar la lectura y esta actividad anticrisis, que permite comprar sin dinero, creemos que lo pone más fácil. 


 Rafaela Logroño (jefa de departamento LCL) y Aurora Ríos (responsable BECREA)



miércoles, 7 de diciembre de 2016

Comienzan las votaciones para elegir a los Terceros Premios Picasso... ¡VOTA A JUAN ROMÁN!


Tras cerrarse el plazo de entrega el pasado 30 de noviembre, y después de tres meses y medio de plazo recibiendo colecciones, 57 han sido los trabajos presentados por peluqueros andaluces para optar a los primeros Premios Picasso de la historia, colecciones que muestran que la peluquería andaluza está más viva que nunca y de que los profesionales de este gremio quieren mostrar su talento y su creatividad.
Los encargados de elegir las colecciones finalistas son grandes profesionales de la peluquería, la belleza, la fotografía y la moda.
Cada miembro del jurado deberá elegir sus tres colecciones favoritas de cada categoría (Vanguardia, Comercial Masculina, Comercial Femenina).
Pero para que en los Premios Picasso pueda participar todo el que lo desee, contamos con un "séptimo miembro", el jurado popular (https://www.facebook.com/premiospicasso): todos los peluqueros españoles, ciudadanos andaluces o todo aquel amante de la peluquería podrá votar su colección favorita del 7 al 14 de diciembre en nuestras redes sociales. Y es para esto para lo que solicitamos TU AYUDA: un alumno de nuestro IES, Juan Román Peinado Carrasco, de 1º de bachillerato de Artes Escénicas, se ha presentado en la Categoría de Vanguardia, bajo el nombre de su salón de belleza “Christian estilista” y esta es la imagen a la que, si queréis, podéis contribuir con vuestro Me gusta para ayudarlo a conseguir el premio (solo tienes que pinchar arriba en la palabra imagen y esta te llevará directamente al enlace para que des a "Me gusta". ¡No te costará nada; es  muy rápido!):


Las tres colecciones de cada categoría más votadas por el jurado en general serán las finalistas para asistir a la gran gala final de los Premios Picasso el 14 de febrero de 2017 en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Sevilla (Fibes) dentro del marco de Expobelleza, donde se presentarán en directo y el jurado profesional deberá elegir la colección ganadora de cada categoría.
Muchas gracias, de antemano, por tu apoyo.



Fuente: Premios Picasso




lunes, 5 de diciembre de 2016

TRABAJANDO CON MALALA: DÍA DE LA LECTURA 2016


    El próximo 16 de diciembre se conmemora el Día de la lectura en Andalucía y ya es “tradición” en nuestro centro celebrarlo con la actividad SIN FRONTERAS NI BARRERAS. LECTURAS COMPARTIDAS, con el objetivo de dar a la lectura protagonismo en sí misma, potenciar el conocimiento de otras lenguas, mostrar la variedad lingüística como una muestra de riqueza cultural, presentar el lenguaje de signos como un sistema de comunicación presente en nuestra sociedad y reflexionar sobre problemas y errores de la Humanidad…, para lo cual hemos elegido para este curso parte del discurso de Malala en la ONU, que se leerá el 19 de diciembre (para que el alumnado y profesorado musical estén en el IES)  en todas las lenguas que se hablan en nuestra comunidad educativa: castellano (con interpretación de lenguaje de signos por parte de Sensi Hernández Amo), inglés (Ben Janney, 2º ESO), francés (Daouda Baldé, de 4º ESO) y ruso (Iván Dolgov, 2º bachillerato). Estas lecturas se acompañarán con una serie de piezas interpretadas por alumnos/as del musical. 
Para profundizar un poco más en la figura de Malala, algunos grupos de 1º ESO realizarán diferentes actividades relacionadas con una webquest (que reproducimos a continuación para que el alumnado pueda sacarla de aquí) y estos trabajos se expondrán en la sala de juntas donde tendrá lugar el acto.

Webquest: Pon en valor una carta para Malala:

PARA EMPEZAR:

Los talibanes dispararon sobre Malala por defender su derecho a estudiar. En su país, Pakistán, hay grupos radicales que están en contra de la educación de la mujer.
Pero existen otros países en los que las niñas no pueden ir a la escuela por diferentes motivos, pese a ser un derecho universal.
Te proponemos que investigues sobre este tema, entiendas cuál es la gravedad del problema y sepas en qué soluciones y medidas están trabajando numerosas organizaciones.

INVESTIGA:

La educación de las niñas es un problema mundial de primer orden. Consulta las siguientes fuentes para informarte sobre el tema:
1. Lee este artículo de la organización Entreculturas. En él encontrarás información sobre los principales obstáculos que encuentran las niñas para acceder a la educación. También trata sobre los beneficios más importantes que aporta la educación de las niñas en el mundo.
2. Ahora consulta esta página web de Unicef, una de cuyas prioridades es la educación de las niñas. Completa la información que has obtenido de la lectura anterior con la que encuentres en sus diferentes apartados.
La página web en la que se encuentra el artículo a leer:
Página web de Unicerf:

LA TAREA:

Con toda la información que has leído, completa esta tabla. Recoge en ella los principales beneficios de la educación de las niñas, así como las principales causas por las que muchas no pueden asistir a clase.
Ahora que has tomado conciencia del problema, escríbele una carta de apoyo a Malala. Piensa en la valentía de su actitud, y en el significado y la repercusión que ha tenido su caso. Ponte en su lugar e imagina qué carta te gustaría recibir.
Después de haber consultado todos los enlaces propuestos, ordena la información que has obtenido en una tabla como esta.

BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSAL DE LAS NIÑAS
PRINCIPALES CAUSAS DE LA NO ASISTENCIA A LA ESCUELA DE LAS NIÑAS

















Recuerda que las cartas se componen de las siguientes partes: lugar y fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma.



                                                          Nombre y apellidos____________________           
                                                          Dirección____________________________
                                                          Código Postal  Ciudad y  País____________
Querida Malala:

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Despedida_________________________________

Firma______________



     Una vez que se materialicen los planteamientos descritos, os mostraremos las imágenes con los resultados.

Aurora Ríos



domingo, 4 de diciembre de 2016

I CONCURSO DE MICRORRELATOS DE TERROR: FALLO DEL JURADO 2016-17)



El viernes, día 2 de diciembre, tal y como estaba previsto, se publicaron en el tablón de anuncios de nuestra biblioteca los nombres de los ganadores y ganadoras del I Concurso de microrrelatos de terror 2016-17. Dicho concurso, novedad este año en nuestro centro, se convoca en castellano, inglés y francés y cuenta con el apoyo del departamento de coordinación bilingüe y la BECREA.
La motivación y participación por parte del alumnado han sido significativas, por lo que, en principio, el próximo curso tendremos una segunda edición.
Los alumnos/as premiados/as en esta convocatoria han sido:



CATEGORÍA A (1º, 2º de ESO)

  • Castellano. María Mateos Hernández, 1º F (Amiga imaginaria)

  • Inglés. Blanca Ledesma Luque, 2º ESO B (They finally won)

  • Francés. Gemma Peinado Parejo, 2º ESO B (Chasseur Chassé)

CATEGORÍA B  (3º, 4º de la ESO)

  • Castellano. Ana Amat Gavilán, 3º A (Mis fantasmas)

  • Inglés. Sofía Nadales Espejo, 4º ESO D (Lucifer’s nightmares)

  • Francés. Gema Menjíbar Márquez, 4º ESO D (Sans Couleur)

CATEGORÍA C  (BACHILLERATO Y CICLOS)

  • Castellano. María Villatoro Raya, 1º bachillerato D (Es él)

  • Inglés. Lucía Bonilla Cañero, 2º bachillerato B (Then I fell asleep)

  • Francés. Daniel Béjar Caballero, 1º bachillerato D (Seule dans le noir)

La fecha de la entrega de premios está aún por confirmar, pero está previsto que coincida con las actividades navideñas que tendrán lugar en el salón de usos múltiples durante los últimos días del trimestre, de lo cual se avisará con antelación. 


Aurora Ríos